Buktikan Suara Emasnya, Khanza Kineta Asmarani Raih Juara 3 Solo Lagu Yamaha PMC Indonesia
KOTA MAGELANG – Prestasi kembali ditorehkan siswa SMP Muhammadiyah 1 Alternatif (Mutual) Kota Magelang. Kali ini, siswi kelas VIII, Khanza Kineta Asmarani, berhasil meraih Juara 3 Solo Lagu dalam ajang Yamaha PMC Indonesia yang diselenggarakan di Yogyakarta. Capaian tersebut menjadi bukti bahwa bakat yang dimiliki akan berkembang menjadi prestasi apabila diasah dengan latihan yang konsisten dan mendapat dukungan dari keluarga maupun sekolah.
Gadis yang akrab disapa Kineta ini dikenal memiliki kemampuan vokal yang memukau. Di lingkungan sekolah, ia kerap dipercaya mengisi berbagai penampilan dalam kegiatan resmi maupun pentas seni. Selain aktif sebagai penyanyi solo, Kineta juga tergabung dalam tim rebana SMP Mutual Kota Magelang yang telah beberapa kali meraih prestasi di berbagai kompetisi.
Tak hanya itu, Kineta juga menjadi bagian dari grup musik akustik SMP Mutual yang sebelumnya berhasil meraih Juara 1 Olimpiade Ahmad Dahlan Tingkat Nasional. Pada tahun 2026, ia kembali menunjukkan kualitasnya dengan menjadi salah satu siswa berprestasi dalam Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) 2026.
Rangkaian pengalaman tersebut semakin mengasah kemampuan bermusiknya. Berkat ketekunan berlatih dan keberanian mengikuti berbagai kompetisi, Kineta kembali membuktikan kualitas suaranya dengan meraih Juara 3 pada ajang Yamaha PMC Indonesia di Yogyakarta.
Saat ditemui usai menerima penghargaan, Kineta mengungkapkan bahwa kecintaannya terhadap dunia tarik suara telah tumbuh sejak duduk di bangku sekolah dasar. Menurutnya, kesempatan mengikuti berbagai kegiatan seni di SMP Mutual menjadi titik awal yang membuat dirinya semakin percaya diri.
“Alhamdulillah, berkat dukungan orang tua dan sekolah, saat ini saya semakin percaya diri. Sekolah juga sering memfasilitasi saya untuk mengikuti berbagai perlombaan. Saat ini saya sedang berlatih bersama tim rebana yang akan mengikuti perlombaan pada 8 September 2026,” ujarnya.
Ia menambahkan, pengalaman mengikuti Mutual Got Talent menjadi salah satu momen yang mengubah kepercayaan dirinya. Sejak saat itu, Kineta terus mengembangkan kemampuan melalui klub musik dan rutin mengikuti latihan vokal.
Kepala SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang, Ahmad Haryanto, menyampaikan apresiasi atas capaian yang diraih siswanya. Menurutnya, prestasi di bidang akademik maupun nonakademik merupakan hasil sinergi yang baik antara sekolah dan keluarga.
“Kami sangat mengapresiasi para orang tua yang selalu aktif menjalin komunikasi dengan sekolah. Kami menyadari bahwa mengantarkan siswa meraih prestasi dan mengembangkan potensinya tidak dapat dilakukan sendiri. Dibutuhkan kolaborasi, saling mengingatkan, dan saling menguatkan agar potensi anak berkembang secara optimal,” katanya.
Senada dengan itu, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Zufal Abdillah, menjelaskan bahwa setiap prestasi siswa akan didokumentasikan sebagai bagian dari pembinaan talenta di SMP Mutual. Informasi mengenai capaian Kineta diterima dari wali kelas dan selanjutnya diteruskan kepada tim pengembangan talenta siswa.
“Seluruh prestasi siswa akan kami data sebagai bagian dari pemetaan potensi peserta didik. Setiap hari Senin setelah upacara, sekolah memberikan penghargaan atau awarding kepada siswa berprestasi sebagai bentuk apresiasi sekaligus motivasi bagi siswa lainnya,” jelasnya.
SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang terus berkomitmen memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat sesuai minat masing-masing. Melalui berbagai program pembinaan, pendampingan guru, serta dukungan orang tua, sekolah berharap semakin banyak lahir generasi berprestasi yang mampu mengharumkan nama sekolah di tingkat daerah maupun nasional.
Prestasi yang diraih Khanza Kineta Asmarani menjadi inspirasi bahwa kerja keras, disiplin berlatih, dan keberanian tampil merupakan kunci untuk meraih impian. Dengan semangat tersebut, SMP Mutual Kota Magelang optimistis akan terus melahirkan siswa-siswi yang unggul, berkarakter, dan berprestasi di berbagai bidang.
